“自律学习循环模式”指导班招生

• 发布时间：2008-7-3
• 发布人：wzjpri
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“自律学习循环模式”指导班招生
[自律学习循环模式是什么]
就是学生应用具体的方法和技能来激励和指导自己的学习，这些具体的方法和技能就是自律学习循环模式。自律学习循环模式是通过提高学生自律学习能力来实现的。经过相应训练可获得自律学习能力或使之得到加强。自律学习循环模式包含四个步骤和五种基本学习技能。反映了以学习者为中心的教育理念。
[自律学习循环模式的好处]
自律学习的循环模式会让学生感觉到，自己拥有学习的控制权，这种感受是激发学生自主学习的内部动机的主要源泉。
[自律学习循环模式的四个步骤]
⑴自我评价与监控：学生根据先前的学习成绩来判断自己的能力水平。
⑵目标设置与策略计划：分析学习任务，设定具体的学习目标，确定要使用的学习策略。
⑶策略执行与监控：学生在具体的学习情境中使用策略，并监控其执行。
⑷策略结果的监控：学生分析某种策略与某种结果之间的关系，以确定所使用策略的有效性。
该模式之所以是循环的，是因为自律学习能力是一种习惯的培养，需要四步的多次反复，才能成为一种自动化的高效率的学习能力。
[自律学习循环模式的五种学习技能]
时间规划与管理技能；文章理解与摘要技能；课堂记笔记技能；考试预测与准备技能、写作技能。
[自我调节与学习的关系]
自我调节是自律学习的核心。心理自我调节活动在高学习成就学生的学习过程中发挥巨大作用。与低学习成绩的学生比较可以发现，高学习成就的学生会为自己设置更为明确的具体学习目标，使用更多的学习策略，对学习过程有更多的自我监控，而且更系统地根据自己的学习结果来调整所投入的精力。高成绩的学习者，在学习过程中，通常都能体会到自我效能，并且对自己的学习过程负责。自我效能是指对自己的学习可能达到的水平的一种自我知觉或信念。
[自律学习模式的操作过程]
使学生能够准确地自我觉察当前的学习情况，查明哪些学习方法是无效的，以更有效的方法取而代之，并且使他们能够意识到自己逐步改善的效能---也就是说，要向学生展示，如何才能使自己成为“聪明的学习者”。
[招生对象]
初中学生
[指导周期]
共五次，每周一次，每次3小时。
[指导费用]
五次共收费750元。每班限招收6名学生。
[收获]
教学生学会源于内部动力的高效率的学习方法---自律学习循环模式，通过练习，使学习成为自动化的过程，造就一个“聪明的学习者”，受用终身。

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• 所属分类：教育/培训·家教
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